9H | CONFERÊNCIA DE ABERTURA 

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Língua e literatura na escola: propostas e desafios 

Prof.ª Leonor Werneck dos Santos (UFRJ)

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Mediação:

Prof.ª Mariangela Rios de Oliveira (UFF/CNPq & UERJ/Faperj)

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Assista à conferência em nosso canal do YouTube: https://youtu.be/O3r3dDXTEEQ

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10H | MESA 1 

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Ensino de produção textual: releitura de personagens folclóricos em contos populares 

Prof.ª Fernanda Andrade Souza (Rede privada - Escola Suíço Brasileira)

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Letramento crítico no ensino de Língua Portuguesa e Literaturas: reconstruindo a figura do índio por meio de crônicas históricas

Prof.ª Heloise Vasconcellos Gomes Thompson (IFRJ)

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Construção poética e criação nas redes sociais

Prof.ª Vanessa Antunes da Silva (Rede privada)

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Mediação:

Prof.ª Érika Cristine Ilogti de Sá (UERJ) e Prof.ª Julia Oliveira Costa Nunes (UNIGAMA)

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Assista à Mesa 1 em nosso canal do YouTube: https://youtu.be/8OXtpiXRERg

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11H30 | DEBATE DOS VÍDEOS-PÔSTERES 

 

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A literatura brasileira transcodificada para o cinema em processos seletivos: um diálogo necessário.

Gabriella Machado Guimarães Firmino

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O aluno sujeito do processo ensino-aprendizagem sob o estilo de Mia Couto: a importância do estudo lexicográfico para o ensino da língua.

Tatiane Mendes da Silva

  

Tiras cômicas na BNCC e nos livros didáticos de português: abordagem didático-pedagógica.

Geraldo Jose Rodrigues Liska

  

Ensino de produção textual: uma proposta didática a partir do gênero relato pessoal.

Cecília Justen, Eduarda Souza e Julya Sampaio

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Memoriais de formação produzidos por professores de Língua Portuguesa no período 2016-2018: foco nos paradigmas e concepção de língua.

Windson da Silva Santos

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Interações básicas em Português para falantes de outras línguas.

 Millena Goes da Costa

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Ressignificando a prática docente no ensino remoto: dos encontros síncronos às atividades assíncronas.

Júlia Vieira Correia, Laura Águia, Gabrielly Figueira e Lorhan Saar

 

Debatedores:

Prof.ª Júlia Langer de Campos (UFRJ) e Prof. Roberto de Freitas Junior (UFRJ/ UERJ)

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13H30 | MESA 2 

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Vozes femininas no espaço escolar: relatos de experiência

Prof.ª Cristiane Barbalho da Silva Gaio de Sá (Colégio Pedro II - Engenho Novo)

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O ensino de concordância verbal articulado à produção de sentidos e à variação: relatos de experiência e proposta de atividades

Prof.ª Danieli Silva Chagas (SEEDUC)

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Cultura afro-brasileira em sala de aula: personalidades negras no samba-enredo

Prof.ª Thaís Fernandes Velloso (Colégio Pedro II - Humaitá)

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Mediação:

Prof.ª Cristiane Dall’ Cortivo Lebler (UFSC) e Prof.ª Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu (UERJ)

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Assista à Mesa 2 em nosso canal do YouTube: https://youtu.be/PMFoXN4FB4s

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15H | MESA 3 

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Sintagmático: a gamificação no ensino de sintaxe  

Prof.ª Adriana Cristina Lopes Gonçalves Mallmann (Rede privada - Polo Educacional do SESC)

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A cultura popular no chão da escola: uma experiência com a literatura de cordel

Prof.ª Carolina Piechotta Martins Santos (Rede privada)

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Oralidade: práticas discursivas para sala de aula 

Prof.ª Heloisa da Costa Miranda (SME)

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Mediação:
Prof.ª Eliete Figueira Batista da Silveira (UFRJ) e Prof.ª Silvia Rodrigues Vieira (UFRJ)

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Assista à Mesa 3 em nosso canal do YouTube: https://youtu.be/FU4toTtR0B0

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16H30 | MESA 4

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Oficina Mulheres Negras e Literatura: raça, gênero e insurgência no contexto escolar

Prof.ª  Caroline da Matta Cunha Pérez  (Colégio Pedro II - Tijuca II)

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Língua e literatura em Quarto de despejo: relato de uma experiência remota

Prof.ª Margareth Andrade Morais (IFRJ)

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Grupo Teatral Tatipirun: a dramatização como experiência de leitura literária no Ensino Fundamental

Prof. Tiago Cavalcante da Silva (Colégio Pedro II - Centro) 

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Mediação:

Prof.ª Danielle Kely Gomes (UFRJ) e Prof.ª Violeta Virginia Rodrigues (UFRJ)

 

Assista à Mesa 4 em nosso canal do YouTube: https://youtu.be/-PxFo4CbFxk